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关于经典的信息技术教学论文

来源:大风车网2018-12-25

信息技术在课堂教学中的应用,是当前基础教育改革的一个新视点,今天小编为大家准备了经典的信息技术教学论文,欢迎阅读!

信息技术教学中的德育教育

【前言】德育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的思想品德教育是提高学生信息素养的重要环节。信息网络是把“双刃剑”,在为德育提供机遇和条件的同时,又向德育提出了严峻的挑战和强力的冲击:多元化信息泛滥,传统道德观念受到冲击;虚拟世界为“隐形怪杰”提供了乐土,传统道德规范受到严峻挑战;网上色情浪潮,给上网的青少年带来极大的危害;一些学生沉迷于虚拟世界,心理健康受到影响。面对这些新问题,我们传统德育中用以消除道德失范现象和维护道德秩序的管理、监督、约束、惩罚等种种手段,显得如此苍白无力。如何正确引导青少年学生上网,提高他们上网的自控力、辨别能力和选择能力,以抵御网络的消极作用,成为新时期德育工作改进和创新的主题。

关于经典的信息技术教学论文

关键词:信息技术德育教学学生

在信息技术教学中加强德育渗透,首先要从教材实际及学科特点出发,附着于知识的讲授或上机的训练之中。做到“随风潜入夜,润物细无声”,让学生不感到是在接受思想教育,却受到深刻的思想教育。

一、培养学生爱设备、守规则的良好习惯

学生时期是养成良好习惯的黄金时期,我们应该在计算机教学过程中,教育学生要爱护计算机设备,强调正确规范的操作,帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。

1、结合课堂常规,加强思想品德教育。

课堂常规是保证教学顺利进行,教师要根据不同时期、不同班级的具体情况有重点地把课堂常规的内容和讲礼貌、讲道德、守纪律等结合起来,加强组织纪律性教育,使学生逐步形成遵守真钱博彩游戏和热爱集体的思想品质。在课堂上,教师要善于结合教学内容,注意分析教材中的思想教育因素,针对学生中普遍存在的问题进行教育,循循善诱、晓之以理,使他们认识到养成良好习惯的重要性。

2、结合教师以身作则,进行思想品德教育。

对于学生来说,教师不仅应该是知识渊博的智者,而且应该是道德修养的榜样。教师在课堂示范教学和上机指导过程中,应有良好的使用计算机的习惯,即讲解清楚、演示规范、言行一致,给学生树立一个良好的教师形象,这样才能为学生树立榜样,有助于学生养成良好的习惯。

3、注意常规与有意识训练相结合。

良好的习惯可以在潜移默化中养成,也可以靠有意识的训练来培养。在上机实践过程中,教师把培养爱护机器设备、遵守机房规则的良好习惯当作一项基本任务和重要职责。在制定教学计划要根据学生的年龄特点和心理特征,结合教学内容,有的放矢,才能取得良好的效果。

二、培养学生良好的计算机使用道德

今天,计算机影响了我们生活的各个方面,其应用领域已越来越广泛。但是,计算机使用规模及范围的增长带来了前所未有的法律与道德问题。

我们必须在计算机教学中,结合教学内容,培养学生良好的计算机使用道德。比如,在介绍有关计算机病毒的知识时,通过实例使学生明白:计算机病毒一旦爆发,将会对人类社会产生巨大的危害。它会破坏计算机的数据信息,损坏计算机的硬件,造成系统崩溃,甚至使Internet瘫痪。所以,不论出于何种目的,设计、制造、传播计算机病毒都是非常不道德的,会受到法律的严惩。

同时,要培养学生自觉守法的意识,不侵犯他人知识产权。要让学生懂得:软件的研制和开发,需要大量的人力、物力、财力和时间。为了发展和繁荣计算机软件产业,要加强对软件著作权的保护。未经软件著作人的同意,复制其软件的行为是侵权行为,要承担相应的民事责任。鼓励学生自觉使用正版软件、反对盗版软件。

此外,随着社会科技的发展,计算机已逐渐进入家庭,学生对计算机的兴趣日益增加,上网浏览、网上聊天、收发电子邮件,人们的生活越来越离不开网络。因此,对学生进行网络道德教育已经迫在眉睫。比如,有的学生对“黑客”行径充满了神秘感,把“黑客”当成偶像来崇拜。有的学生甚至跃跃欲试,为模仿“黑客”而去钻研有关的技术。对这些学生,必须加以正确引导,否则,他们很可能会在不知不觉中成为网络的破坏者。另外,还教育学生网上活动也要遵守人际交往准则,用语文明礼貌、不讲脏话。

三、培养学生与人共事的协作精神

末来的社会,人与人的交往日益紧密,竞争与合作同在。所以,要学会善于与人合作,要能组织、协调各种力量。与人协作的精神会产生一种和谐亲密的人际环境,有益于学生的身心健康。但是,计算机技术会对人际关系产生负面影响。据报载,有学生因迷恋于计算机游戏、网络,缺乏与同学的交往,在感到孤独时仅仅与计算机交流思想,以至于发展为严重的心理障碍……。因此在计算机教学活动中,一定要注意培养学生与人共事的协作精神。比如,在教学多以任务驱动、小组合作学习。通过交流、讨论,提高学生运用知识、解决问题的能力。使学生在完成任务的过程中,互相学习,取长补短,共同进步,从而体会到与人合作的快乐!

四、鼓励学生从小树立做跨世纪澳门真人博彩的志向

通过介绍计算机发展史,使学生明白我国计算机发展还很薄弱,让学生看到差距,产生危机感,明确责任,激发爱国主义情感,鼓励学生从小立志为国争光。如在学习文字处理软件时,可以介绍北京金山公司的WPS2000,指出它是中国人自己开发的、适合于中国人使用的、优秀的文字处理软件,并重点向学生介绍裘伯君、王江民等国内软件开发界的著名人物,为学生树立榜样,激励他们刻苦学习,做一个对国家、社会有用的人。

总之,在信息技术教学中贯彻德育教育不光是学校教育改革的需要,也是信息技术教育观念更新的需要。在重视德育教育的同时,更要重视德育教育的效果。信息技术教学中的德育教育必须同信息技术教学特点、内容和形式紧密结合起来,防止只写在计划与教案中,或进行空洞的说教。要把德育教育内容中的抽象概念具体化,使之成为看得见、摸得着、能测量、能评价,具有可操作性的实际内容,建立合理的、客观的、科学的德育教育评价体系,使学校信息技术在思想品德教育方面发挥更大作用。

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